简介：

《多维度儿童智力诊断量表(MIDSC)》是一个适用于4至12岁儿童个别施测的本土化儿童智力测验工具。由华东师范大学金瑜博士领衔的项目组自主研发编制。

测验（全量表）分为语言量表、操作量表和工作记忆量表三个分量表。

语言量表：包括图片词汇、看图说话、词语辨异、算术、理解（补充分测验）五个分测 验；

操作量表：包括仿绘、图片归类、拼图、图形推理四个分测验；

工作记忆量表：包括语词背诵、动作模仿和数字背诵三个分测验。

全量表共有十二个分测验,共151题。每 名儿童一般需测试十个分测验，测试时间约45分钟。

多维度儿童智力诊断量表结构和各分测验

 

多维度儿童智力诊断量表MIDSC的具体目标，也即具体功能主要有以下五点：

（1） 为4至 11岁儿童的教育发展提供一般的智商（IQ）信息；

（2） 提供4至6岁智商（IQ）高于130的幼儿智力超常的信息；

（3） 提供4至 11岁智商（IQ）低于70的儿童的智力落后的信息；

（4） 提供智力落后儿童的落后程度的信息。不仅报告了智商低于70的笼统结果，还提供智力落后程度（轻度、中度、重度）的结果报告。

（5） 对儿童的智力结构进行诊断性分析，评估其优势和劣势，以帮助制定儿童个别化教育计划。特别是为智力超常和智力落后儿童的鉴别、个别化教育方法的选择、教育重点的实施以及教育结果的评价等方面提供重要信息。